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历史

课程介绍


 

hi130美国历史我:一六○七年至1877年(4)。 本次调查的重点是政治,社会,经济和文化的发展为整个殖民时代,通过国家和进入中期,与南北战争后重建时代的结束。 [技能:吨]

hi131美国历史II:1877-存在(4)。 本次调查的重点是政治,社会,经济和文化的发展为整个晚19 世纪镀金时代到20 世纪国内发展和海外扩张,与当今的问题,如全球化和多元文化的结局。 [技能:吨]

hi160g虎世界文明我(4)。 世界文明的发展最早从时代到欧洲文艺复兴时期的概况。主要重点是在西部的发展,但在中国,印度,亚洲西南部和非洲社会还审查。 [技能:吨]

hi161g虎世界文明II(4)。 一的hi160g虎延续,这门课程考察了超越欧洲,因为改造社会的发展。特别强调的是“现代”或“发达”形式的社会,经济和政治组织以及它们在十九世纪中叶以后在全球各地蔓延的出现。 [技能:吨]

hi281历史研究方法(2)。 介绍历史研究着重于识别和定位初级和次级源,进行基础研究和暴露学生准备和在一个研讨会设置呈现的研究论文的挑战。 [技能:I] 先决条件:EN101。

hi331美国历史上,1877年至1919年(4)。 这当然疯狂expansionistic镀金时代和渐进的改革时期侧重于政治,社会,经济和文化的发展。包括书面或口头分析和广泛的资源的解释:文本;专着;纪录片;小说;传记和自传。 [技能:T,W] 先决条件:hi131。

hi333美国历史,1920至今(4)。 本课程着重于政治,社会,经济和文化的发展为横跨20 从世纪新时代的二十多岁,通过抑郁症,海外战争,冷战,家庭和公民权利的关注,全球化和的多元文化社会的挑战和机遇日益认识。包括书面和广泛的资源的口服分析:文本;专着;好莱坞和纪录片;传记和自传。 [技能:T,W] 先决条件:hi131。

hi340介绍公共历史理论(4)。 公共历史定义的学院外的历史工作的星座。它最经常指的是谁的机构,如博物馆,保存办公室和文化资源机构工作的历史学家。也泛指通俗历史或各种方式的公众负责构建和维护有关过去的想法。 [技能:I,T] 先决条件:hi130或hi131

hi341介绍公共历史实践(4)。 公共历史定义的学院外的历史工作的星座。它最经常指的是谁的机构,如博物馆,保存办公室和文化资源机构工作的历史学家。也泛指通俗历史或各种方式的公众负责构建和维护有关过去的想法。本课程使学生公共历史理论云彩网址于实践领域。 [技能:I,T] 先决条件:hi340。

hi350话题在美国历史(4)。 本课程着重于不同的美国历史主题的深入研究。主题可能包括,但不限于安德鲁·杰克逊,当地美国的历史,种族,性别和种族在美国历史上,大萧条时期的美国,和六十年代。当主题变化可以重复。 先决条件:hi130或hi131。

hi351g-HU-X在世界历史(4)主题。 在除美国以外的区域的历史选题的考试。例子包括,但不限于,古老的历史,前殖民非洲历史,在明治维新期间,在欧洲宗教改革和日本。当主题变化可以重复。 [技能:W] 先决条件:hi160g虎或hi161g虎。

hi360g虎世界历史我:早期的现代时期(4)。 世界上主要的文化领域,从欧洲的文艺复兴到约历史1870:明治维新时,tai'ping叛乱,对非洲的掠夺和国家统一的时代的前夜。强调的是文化互动,文化传播和社会,政治和经济组织的“现代”的形式出现。 [技能:吨] 先决条件:hi161g虎。

hi361g虎世界史(二):自1870年以来(4)现代的时代。 一喜360延续,这个过程检查从约世界主要文化领域的历史1870年到现在。主要议题包括大成和欧洲霸权,民族主义的兴起在世界各地的年龄消亡,世界的1945年以来的重新排序。 [技能:吨] 先决条件:hi161g虎。

hi495高级研讨班(4)。 顶石研讨会在学科在史学和方法的主要焦点。一个主要的研究论文是必需的。[技能:I,O] 先决条件:hi281和初级或高级的地位。